Цель данной статьи – выявление аксиологических проблем, вызванных процессами, связанными с коммерциализацией высшего образования. Автором определены риски социального института высшего образования, связанные с введением системы менеджмента качества и использованием для характеристики высшей школы исключительно экономических категорий, а также распространением таких характеристик в массовом сознании. Рассмотрена социальная миссия образования и его самостоятельная ценность, а также сложность сложившейся современной ситуации.
Наш сайт использует куки. Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности. Подробнее