ФИЛОСОФСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ТАНЦА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
ФОМИН1 АНАТОЛИЙ САВЕЛЬЕВИЧ, ФОМИН2 ДЕНИС АНАТОЛЬЕВИЧ
Ключевые слова: философия танца, системное исследование, полифункциональная теория танца, танец в инновационном образовании, педагогические технологии танца
Страницы: 112-117
Аннотация
Статья посвящена философскому осмыслению танца в профессиональном образовании. Функции танца исследованы как педагогические технологии инновационного образования, при этом танец рассматривается как вид творческой деятельности человека. Развитие полифункциональной теории танца ориентировано на внедрение танца в образовательное пространство XXI в. Природа и социальные функции танца раскрываются в широком историческом диапазоне. Инновационные аспекты танца определяют перспективы создания педагогических технологий танца в системе профессионального образования. Рассматривается народный танец в межэтническом социально-культурном пространстве, его место в системе общего и коррекционного образования XXI в.
Наш сайт использует куки. Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности. Подробнее