Главная – Журналы – Поиск по журналам

Проведено экспериментальное исследование фокусировки внутренних волн при горизонтальных колебаниях тороподобного тела в линейно стратифицированной жидкости. Образующая тела представляла собой окружность, а скелетная кривая, соединяющая центры образующих, - эллипс. Для осесимметричного колеблющегося тора экспериментальные данные о распределении амплитуды внутренних волн в его окрестности сопоставлены с оценками по линейной теории, полученными в приближении тонкого тела. Показано, что при генерации волн неосесимметричными волнопродукторами амплитуда в зоне фокусировки уменьшается, что обусловлено различием как суммарной мощности излучения, так и структуры зоны фокусировки. Построены изоповерхности экспериментально измеренных волновых амплитуд в зоне фокусировки, полученные данные сопоставлены с результатами, найденными в рамках лучевой теории

Статья посвящена обобщению российского и зарубежного дискурса по актуальным вопросам развития человеческих ресурсов в современной организации. Цель данной публикации состоит в расширении и углублении понимания базовых концептов развития человеческих ресурсов посредством критической оценки существующих его дескрипторов. Отмечены новые тенденции и направления исследований проблематики развития персонала. Обозначены наиболее актуальные проблемы науки и практики, в которых используется конструкт развития человеческих ресурсов. Результаты проведенного исследования позволили актуализировать базовую концепцию развития человеческих ресурсов и выделить ключевые его дескрипторы: влияние глобализации рынка труда и ужесточения конкуренции организаций за лидерство в экономическом пространстве на стратегическое видение и интеграцию HRD с общей бизнес-стратегией организации, диалектическое единство и взаимопроникновение комплементарных процессов его диверсификации и инклюзивности, восприятие различий человеческих ресурсов как стержневого объекта и организационную культуру развития. Полученный результат представляет интерес для научного и бизнес-сообществ в части углубления теоретико-методической базы развития человеческих ресурсов в контексте его трансформаций.

В исследовании рассмотрена взаимосвязь между компетенциями, ролями и структурами системы планирования для обеспечения централизованного сквозного планирования в машиностроительных холдингах РФ, включающих предприятия единичного и мелкосерийного типа производства. Предложено понимание управления компетенциями сквозного планирования как части процесса развития планирования индустриального холдинга и определены обусловившие их трансформацию факторы (процессы информатизации и цифровизации, необходимость работы в единой для холдинга системе сквозного планирования, взаимосвязь финансового и производственного планирования и др.). На примере двух машиностроительных холдингов рассмотрены системы планирования в рамках формирования системы сквозного планирования и соответствующие изменения компетенций. C учетом основных компетенций и обязанностей плановиков рекомендованы подходы к расчету численности служб планирования. Представлены полученные качественные и количественные эффекты от централизованного управления компетенциями планирования в холдингах. Предложены направления дальнейших исследований с учетом тенденций цифровизации системы планирования и производства.

Статья посвящена обоснованию путей активизации технологического развития в России, повышения творческой активности в процессе изобретательства и рационализаторства. Авторы, используя методы сравнений и аналогий, субъектно-объектного подхода, уточнили понятие технологического развития и технологического суверенитета в целевом и временном аспектах, показали связь рационализаторства и технологического лидерства, пути повышения мотивации сотрудников для достижения национальных целей развития.

Инициатива «Один пояс - Один путь» является масштабным проектом, направленным на развитие международной экономической интеграции и модернизации транспортных маршрутов. Авторами проведен кластерный анализ 4788 статей по обсуждению инициативы с использованием программы VOSviewer. В ходе исследования рассмотрено возможное участие России в проекте, перспективы реализации транзитного потенциала и конкуренция с альтернативными направлениями евроазиатских перевозок. С использованием транспортной модели ПРОСТОР построена транспортная сеть, включающая 16 узлов и 21 плечо, формирующая четыре различных маршрута между Китаем и Европой по территории и акватории России, а также два альтернативных направления. Сценарный анализ транспортных потоков позволил определить условия, при которых пророссийские маршруты становятся наиболее предпочтительными для грузоотправителей. Результаты исследования могут быть полезны при разработке государственной транспортной и внешнеэкономической политики, для логистических операторов, работающих на направлении Азия - Европа, а также инвесторов транспортной отрасли.

В статье рассматриваются вопросы регулирования внутренней миграции в России; в какой мере они изложены в федеральных и региональных редакциях Концепции миграционной политики Российской Федерации на период до 2025 г. Проведенный автором анализ указанных нормативно-правовых документов показывает слабую представленность задач и мер в сфере внутрироссийской миграции. На взгляд автора, развитие эффективной миграционной политики в современной России требует более пристального внимания к вопросам регулирования внутренней миграции.

Эффективность демографической политики в России снижается из-за того, что государство помогает супружеским парам, уже имеющим хотя бы одного ребенка, но не стимулирует вступление в брак. Среднее число детей у замужних матерей несколько увеличилось. Но эта позитивная тенденция была нивелирована массовым откладыванием вступления в брак, которое привело к росту доли незамужних и бездетных. Надо развивать программы строительства жилья, предназначенного не только для продажи, но и для сдачи в аренду, чтобы супруги могли жить отдельно от родителей сразу после свадьбы. Это может содействовать более раннему вступлению в первый брак и рождению первенцев. Кроме того, средства массовой информации и образовательные учреждения должны сформировать в российском обществе социальные нормы, согласно которым лучше иметь дружную, пусть и небогатую, семью с детьми, чем быть богатыми, но одинокими или бездетными.

Исследование отчисления студентов актуальная, но недостаточно исследуемая проблематика. Для изучения проблематики «неакадемического импульса» в теоретической части работы выделены некоторые показатели, отражающие возможность выбытия студентов. Первый показатель - недостаточный уровень базовой (довузовской) подготовки и несоответствие уровня подготовки выпускника школы тем требованиям, которые предъявляются в высшем учебном заведении. Второй показатель - несоответствие профиля образования интересам, потребностям и способностям студентов. Третий показатель - низкая адаптация к образовательной среде вуза. Четвертый показатель - личностные особенности студентов, которые проявляются в социальном и психологическом аспектах. Пятый показатель - финансовые возможности студентов. Шестой показатель выбытия студентов - это их активная жизненная позиция, участие в социальных проектах, волонтерстве. В эмпирической части работы приведены результаты социологического исследования студентов новосибирских вузов в 2025 г. и опроса преподавателей. Выделенные показатели были верифицируемы на двух группах студентов: выбывших и продолжающих обучение. Студенты, продолжающие обучение, испытывают те же трудности, что и отчисленные. Ключевую роль, несмотря на трудности, играют социальная установка на веру в собственные силы; адаптивное поведение, которое определяет устойчивость к стрессу; самоэффективность и внутренний локус контроля. Немаловажную роль играет социальный и культурный капитал, который удерживает студентов от выбытия. Сделан вывод о необходимости внимания к осознанности выбора вуза и специальности. Полученная в результате исследования информация может быть полезной при планировании деятельности вузов по сохранности контингента.

В работе исследованы проблемы устойчивости критической информационной инфраструктуры в условиях зависимости от иностранных поставщиков оборудования и программного обеспечения, влияния санкций на развитие цифровой трансформации отраслей промышленности России, а также показаны возможности импортозамещения. В части экономических аспектов проведен анализ влияния задач импортозамещения на расходы российских компаний и рассмотрены основные проблемы. По итогам работы обобщены концептуальные методологические подходы к формированию стратегий импортозамещения с учетом необходимости обеспечения устойчивости критической информационной инфраструктуры.

Статья посвящена вопросам оптимизации рабочей нагрузки преподавателей в условиях цифровизации образования через автоматизацию рутинных процессов, связанных с обработкой и анализом текстовых сообщений учащихся, поступающих по электронной почте. Основная цель исследования - разработка и апробация эффективного модуля автоматического анализа текстовых сообщений, использующего методы машинного обучения. Предложена архитектура глубокой нейронной сети, адаптированная к лингвистическим и структурным особенностям текстовых сообщений учащихся, включающая двунаправленную сеть для сохранения контекста в обоих направлениях, механизм внимания для концентрации на более важных признаках и плотный выходной слой для получения результатов троичной классификации. Разработан модуль, осуществляющий обработку входящих электронных писем от учащихся, их классификацию и перенаправление в соответствующие разделы форума на платформе управления обучением для дальнейшего группового обсуждения. Данный модуль также обладает функцией автоматического формирования ответов на часто повторяющиеся вопросы учащихся. Проведенный всесторонний анализ эффективности модуля как средства поддержки педагогической деятельности показал значительное снижение временных затрат на обработку писем учащихся, повышение точности распознавания, уменьшение нагрузки на преподавателей и улучшение академической успеваемости учащихся. Результаты исследования могут служить основой дальнейшей модернизации автоматизированных образовательных систем.